广东省数智化赋能高校教师创新发展研讨会暨广东省高等教育学会教育技术专业委员会换届大会在我校召开

为贯彻落实中共中央 国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》与教育部《数字化赋能教师发展行动》政策，10月12日，首届广东省数智化赋能高校教师发展研讨会暨广东省高等教育学会教育技术专业委员会换届大会在我校举行。会议由广东省高等学校师资培训中心及广东省高等教育学会教育技术专业委员会联合主办、我校教师发展中心承办。研讨会汇聚了来自全省高校人事、教务、教师（教学）发展部门负责人及教育技术专业委员会理事成员共计320余人，以及线上观众9100余人次。广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李璧亮，广东省高等教育学会常务副会长廖益，我校党委常委、副校长阳成伟，广东省教育厅师资管理处处长、一级调研员李霞，广东省高校师资培训中心主任、我校党委教师工作部部长、人力资源处处长陈殿青，广东省高等教育学会教育技术专业委员会第七届理事长谢幼如等领导出席研讨会开幕式。

李璧亮指出，广东省作为改革开放前沿阵地，全省高校必须勇立潮头并紧密围绕《教育强国建设规划纲要》“八大体系”，明确发展目标，聚焦“高素质专业化教师队伍”建设要求，以数智化为契机推动教师发展模式创新，共同为广东省高等教育的高质量发展注入强劲动能，为教育强国建设贡献广东智慧和湾区榜样。

阳成伟代表学校致欢迎辞，向与会领导、专家和同仁的到来表示热烈欢迎。他指出，教育强国和高等教育强省建设已驶入“快车道”，数智技术正日益成为赋能教育高质量发展和教师队伍建设的核心动能，倡议华南师范大学与兄弟高校共同为推动我省高等教育事业高质量发展、打造南方教育高地、建设教育强国贡献更大力量。

廖益向专委会第七届理事会取得的良好成效和显著成果表示由衷祝贺，并对新一届理事会提出三点希望：一是强化政治引领，践行立德树人根本任务；二是坚持乘势而上，开启教育数字化新征程；三是促进协同创新，凝聚教育技术发展合力。

换届大会环节，谢幼如代表第七届广东省教育技术专业委员会作理事会工作报告。会议选举产生了第八届专委会常务理事会，及理事长、副理事长及秘书长等。我校教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授当选为新一届理事长。

学术研讨环节，广东工业大学胡钦太教授在《教育人工智能及其伦理》报告中阐述了教育人工智能核心应用场景及其面临的伦理挑战；强调技术赋能与伦理底线的平衡，指出AI时代的教育本质始终指向“人”；应做到准确识变、科学应变、主动求变，守护教育根本，科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向和方法。

国家级教学名师、西安交通大学教师教学发展中心主任徐忠锋教授在《扎根西部育良师 协作共创促发展》报告中分享了西北地区高校教师教学发展中心联盟的十年探索与实践经验。西北联盟在促进教师教学能力提升、教学培养经验辐射、优化资源配置与共享、打造精品服务平台、推动高校教师教学发展中心建设等方面的成效经验，对广东省高校教师发展中心建设具有重要的借鉴意义。

中国教育科学研究院未来教育研究所所长曹培杰研究员在《数字化赋能教师发展的方向与路径：教育部

清华大学教育学院人工智能教育研究所所长韩锡斌教授在《人工智能时代教师自主性及其提升策略》报告中阐述了国内外相关教师数字能力框架，以及智能时代教师自主性的现状、挑战和发展趋势，并从个体、学校和国家三个层面明晰了提升教师人工智能教学胜任力的策略，指出未来最有竞争力的将是既能善用AI工具、又保持着独立思维能力的人。

我校教师发展中心主任胡小勇教授在《数智赋能高校教师发展与教学创新》报告中阐述了培养适应数智赋能、融合创新要求高质量教师队伍的重要性，结合全球教育数智化竞争格局揭示了教师面临的挑战，指出教师需直面智能浪潮下的教育变革挑战并保持人本定力，在包容成长的智慧教育中培育时代新人。

为交流广东省各高校数智化赋能教师创新发展的优秀经验，会议还举办了创新案例圆桌研讨。研讨邀请了华南理工大学教务处副处长靳贵平、暨南大学网络与教育技术中心主任韩旭明、香港科技大学（广州）教学发展处处长郭奕龙、南方医科大学教师发展中心副主任张春辉、汕头大学教师发展与教育评估中心主任来佑彬、香港中文大学（深圳）学能提升研究中心主任李兰、广东工业大学教师发展中心主任贝淳等代表进行分享。

此次研讨会既有国内智能教育和教师发展领域顶尖级专家学者的理论引导，又有全省高校在推动教师数字素养提升方面创新举措的深度交流，为打造新时代高校高水平教师队伍贡献了智慧经验。作为广东省教师教育“排头兵”和“双一流”师范院校，华南师范大学坚持以教育家精神铸魂强师，持续推动数字赋能、智能升级、融合创新，促进教师教学能力提升。未来，学校教师发展中心将响应学校发展战略，持续深入探索人工智能与教师培养的深度融合路径，为教师成长提供专业支持和优质服务。

来源：华南师范大学新闻网 | 通讯员：孙蓉菲